c.a.r.e.- Bewegung, Balance und Gestaltung

Fortbildung für Fachleute und lebenslang Lernende

27. Mai 2025 - 03. Apr 2026

c.a.r.e.- Bewegung, Balance und Gestaltung ist eine Fortbildung zur
Ausrichtung pädagogischer Arbeit an somatischen Grundkenntnissen im
Kontext der menschlichen Entwicklung (Schwerpunkt: Kinder- und
Jugendphase).

Im Zentrum von c.a.r.e.- Bewegung, Balance und
Gestaltung steht das Verständnis des menschlichen
Entwicklungs-prozesses. Durch die Arbeit mit frühkindlichen Reflexen,
embryonaler Entwicklung und den Grundlagen der Selbstregulation können
dysfunktionale Überlebensstrategien erkannt werden und Teilnehmenden
Bewegungsangebote gemacht werden, die funktionale Bewegungsmuster und
Resilienz stärken.

In den drei Modulen erlangen die Teilnehmenden
eine Expertise über die Entwicklung der Kinder- und Jugendphase und
dabei speziell der Neuroplastizität des Gehirns durch Bewegung und
Lernen, die Neurochemie (die hormonalen Aspekte) von Wahrnehmung sowie
Lebendigkeit und verkörperter Kreativität. Die Module orientieren sich
an der menschlichen Entwicklung der Säuglings-, Kinder- und Jugendphase
und vertiefen spezifische Inhalte.

Fotocredit: Doherty Lorenza

Curriculum

Curriculum der Fortbildung in somatischer entwicklungsbezogener Pädagogik 3 Module à 5 Tage, jeweils von 10:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 1 27.-31.10.2025 | Verkörperte Transformation - Neuroplastizität in Bewegung und Lernen Gehirnentwicklung und Neuroplastizität durch Bewegung Bewegung als integraler Bestandteil des Lernprozesses Bewegungsbeobachtung und -analyse Erkennen von Kompensationsmustern und Anpassungen Praxisnahe Werkzeuge und kontextuelle Anwendungen Emotionale Regulation und Nervensystembalance Verkörperter Entwicklungszugang Fallbeispiele diverser Praxisfelder Modul 2 31.01.-04.02.2026 | Motivation, Verbindung & Lebendigkeit - Neurochemie und Wahrnehmung Neurotransmitter und ihr Einfluss auf Verhalten und Emotion Neuroendokrinologie des Gehirns Endorphine und die Biologie der Lebendigkeit Funktionen und Wirkungen von Dopamin, Serotonin und Oxytocin Neurochemie von Motivation und Engagement Emotionale Regulation und Hirnchemie Berührung und Sexualität Bindung und neurobiologische Dynamiken Wahrnehmung im Spiegel neurochemischer Zustände Verkörperte Praxis zur Erfahrung neurochemischer Zustände Anwendungsfelder in Therapie, Bildung und Entwicklung Modul 3 30.03.-03.04.2026 | Verkörperte Kreativität - Imagination & Ausdruck Kreativität als transformierender Prozess - vom Impuls zur greifbaren Ausdrucksform Somatische Werkzeuge für Imagination und Bewegung Kreative Führung in Therapie, Bildung und Gruppenarbeit Stabilität und Flexibilität in dynamischen Kontexten Verbindung von Wahrnehmung, Bewegung und Ausdruck Lebendigkeit und Selbstwirksamkeit in kreativen Prozessen Ganzheitliche Begleitung in professionellen Rollen Kreativität erhalten und kultivieren in komplexen Systemen

Ausführliche Informationen

Die Teilnehmenden erlangen ein fundiertes verkörpertes Wissen über den menschlichen Entwicklungsprozess, insbesondere in der Kinder- und Jugendphase. Sie gewinnen ein grundlegendes Wissen altersspezifischer Entwicklungsprozesse basierend auf Erkenntnissen der Neurowissenschaften, Pädagogik, Psychologie und Somatik. Somatisches Grundwissen als Fundament der pädagogischen Arbeit Durch die Arbeit mit frühkindlichen Reflexen, embryonaler Entwicklung und den Grundlagen der Selbstregulation können dysfunktionale Überlebensstrategien erkannt und Teilnehmenden Bewegungsangebote gemacht werden, die funktionale Bewegungsmuster und Resilienz stärken. In den drei Modulen erlangen die Teilnehmenden eine Expertise über die Entwicklung der Kinder- und Jugendphase und dabei speziell der Neuroplastizität des Gehirns durch Bewegung und Lernen, die Neurochemie (die hormonalen Aspekte) von Wahrnehmung sowie Lebendigkeit und verkörperter Kreativität. Jedes der drei Module ist spezifischen Themen gewidmet. Die Module orientieren sich an der menschlichen Entwicklung der Säuglings-, Kinder- und Jugendphase und vertiefen spezifische Inhalte.

Benefits

Benefit der Fortbildung c.a.r.e.- Bewegung, Balance und Gestaltung Die Teilnehmenden erlangen ein fundiertes verkörpertes Wissen über den menschlichen Entwicklungsprozess, insbesondere in der Kinder- und Jugendphase. Sie gewinnen ein grundlegendes Wissen altersspezifischer Entwicklungsprozesse basierend auf Erkenntnissen der Neurowissenschaften, Pädagogik, Psychologie und Somatik. Prinzipien der folgenden somatische Methoden fließen ein: ● Feldenkrais Methode ● Body-Mind Centering® ● Authentic Movement ● Improvisation ● Contact Improvisation ● INPP (Neurophysiologische Psychologie) In den somatischen Methoden werden Inhalte praktisch erfahren. Unterricht beinhaltet sowohl anatomische Informationen, theoretisches Hintergrundwissen, das in Bewegung, in Berührung, in der Gruppe und in Partner*innenarbeit erkundet wird. Die praktischen Anleitungen dienen einem verkörperten Verständnis des Materials. Die Fortbildung führt auch zu einem tieferen, feinen Erleben des eigenen Körpers. Die somatisch-verkörperte Durchdringung der Prinzipien somatischer Ansätze stellt vielmehr die Voraussetzung für deren Weitervermittlung dar. Die Teilnehmenden erlangen ein entwicklungsbezogenes Grundwissen, das ihre pädagogische Herangehensweise an somatischer Arbeit ausrichtet. Sie erlernen diese in die praktische Vermittlung in eigenen Unterrichtserfahrungen einzubauen. Mit Hilfe von unterschiedlichen Feedbackmethoden verbessern sie ihre unterrichtenden Fähigkeiten. Durch Beobachtungs- und Analysemethoden lernen sie die Teilnehmenden in ihrer Körpersprache zu lesen und den Unterricht dieser Analyse entsprechend auszurichten. Für den Abschluss konzipieren sie eine Unterrichtssequenz, hospitieren in 10 Stunden und absolvieren eine Fallstudie. Die Teilnahme wird nach erfolgreichem Abschluss zertifiziert (Unterricht einer somatischen Stunde, 10 Hospitationen, Fallstudie).

Für wen

Die Fortbildung richtet sich an Personen, die in die Weitervermittlung und Anwendung von somatischen Bewegungsangeboten mit einer Spezialisierung auf menschliche Entwicklungsprozesse gehen möchten. Dabei werden insbesondere Fachkräfte aus therapeutischen, pädagogischen und sozialen Berufsfeldern angesprochen.

Module

Verkörperte Transformation – Neuroplastizität in Bewegung und Lernen

Modul 1 mit Heike Kuhlmann, Adalisa Menghini, Ka Rustler

27. Okt 2025 - 31. Okt 2025

Motivation, Verbindung & Lebendigkeit – Neurochemie und Wahrnehmung

Modul 2 mit Heike Kuhlmann, Adalisa Menghini, Ka Rustler

31. Jan 2026 - 04. Feb 2026

C.A.R.E | Ein somatischer Ansatz für Kreativität, Bindung, Bildung und Resilienz – Somatische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in der Praxis

Modul 3 mit Heike Kuhlmann, Adalisa Menghini, Ka Rustler

30. Mär 2026 - 03. Apr 2026

Besondere Hinweise

ACHTUNG!! Links müssen noch aktualisiert werden! Diese Fortbildung ist förderfähig mit KOMPASS (Kompakte Hilfe für Solo-Selbstständige) als Programm des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Es unterstützt Solo-Selbstständige, sich krisenfest und zukunftssicher durch weitere Qualifizierungen aufzustellen. Prüfe bitte zuerst, ob die KOMPASS-Förderung für dich möglich ist. >> Checkliste --- Interessierte Solo-Selbständige dürfen sich an eine der hier aufgeführten Anlaufstellen wenden, um die Förderung zu beantragen. >> Anlaufstellen der KOMPASS Förderung Alle wichtigen Informationen zur KOMPASS Förderung sind hier zusammengestellt. >> Förderrichtlinie zum ESF-Plus Programm Kompakte Hilfe für Solo-Selbständige "KOMPASS" Meldet euch sehr gern per E-Mail, wenn das für euch in Frage kommt. Dann senden wir euch die benötigten Unterlagen unserer Programme zur Antragstellung bei einer Anlaufstelle zu.

Voraussetzungen

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FAQ

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Preise & Zahlungsoptionen

2300€ Bezahlbar via Überweisung oder Paypal